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習近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話

　　在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話

　　(2019年5月31日)

　　習近平

　　2019年(nian)5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北(bei)京召(zhao)開。

中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央總(zong)書(shu)記(ji)、國(guo)家主(zhu)席、中(zhong)(zhong)央軍委主(zhu)席習(xi)近(jin)平出席會議并(bing)發表重(zhong)要講話。新華社記(ji)者 鞠(ju)鵬/攝(she)

　　黨(dang)的十九大決定，以縣處級(ji)以上領導干部為重點，在(zai)全(quan)(quan)(quan)黨(dang)開展(zhan)“不忘初心、牢記(ji)使(shi)命(ming)”主(zhu)(zhu)題教(jiao)育。今年是中(zhong)華(hua)人民共和國成立(li)70周(zhou)年，也是我們黨(dang)在(zai)全(quan)(quan)(quan)國執政第70個(ge)年頭，在(zai)這個(ge)時(shi)刻(ke)開展(zhan)這次主(zhu)(zhu)題教(jiao)育，正當(dang)其時(shi)。黨(dang)中(zhong)央已經印發了關于在(zai)全(quan)(quan)(quan)黨(dang)開展(zhan)“不忘初心、牢記(ji)使(shi)命(ming)”主(zhu)(zhu)題教(jiao)育的意見。今天會議(yi)就是對全(quan)(quan)(quan)黨(dang)開展(zhan)這次主(zhu)(zhu)題教(jiao)育進行動(dong)員部署。

　　下面，我講(jiang)3個問題。

　　一、充分認識開展主題教育的重大意義

　　為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人(ren)民謀(mou)幸福，為中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民族謀(mou)復(fu)興，是中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產黨(dang)人(ren)的(de)初心和使(shi)命，是激勵一(yi)代代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產黨(dang)人(ren)前赴后繼、英(ying)勇(yong)奮斗的(de)根本動(dong)力(li)。開展這次(ci)主題教育，是黨(dang)中(zhong)(zhong)央統攬偉(wei)大(da)斗爭、偉(wei)大(da)工(gong)程、偉(wei)大(da)事業、偉(wei)大(da)夢(meng)想作出(chu)的(de)重大(da)部(bu)署(shu)，對統籌推(tui)進(jin)(jin)“五(wu)位一(yi)體”總體布(bu)局、協調推(tui)進(jin)(jin)“四(si)個全(quan)面”戰略布(bu)局，決勝全(quan)面建(jian)成(cheng)小康社(she)會(hui)、奪取新時(shi)代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社(she)會(hui)主義(yi)偉(wei)大(da)勝利、實現中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民族偉(wei)大(da)復(fu)興的(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢(meng)，具有重大(da)而深遠的(de)意義(yi)。

　　第一(yi)，開(kai)展這次主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)育，是(shi)(shi)用(yong)新(xin)時(shi)代(dai)(dai)中國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)(si)想武裝(zhuang)全黨(dang)的(de)迫(po)切需要(yao)。馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義是(shi)(shi)我(wo)(wo)們立黨(dang)立國的(de)根本指導思(si)(si)想。中國共產黨(dang)從(cong)誕生之(zhi)日(ri)起，就把(ba)馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義鮮明(ming)地寫(xie)在自己(ji)的(de)旗幟上。我(wo)(wo)們黨(dang)一(yi)路走來，無(wu)論是(shi)(shi)處于順境還是(shi)(shi)逆境，從(cong)未動(dong)搖對馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義的(de)堅定信仰。改(gai)革(ge)開(kai)放以來，我(wo)(wo)們黨(dang)先(xian)(xian)后(hou)開(kai)展了整黨(dang)、“三(san)講”教(jiao)育、先(xian)(xian)進(jin)性(xing)教(jiao)育活(huo)(huo)動(dong)、學(xue)習實踐科(ke)學(xue)發展觀活(huo)(huo)動(dong)、群眾路線(xian)教(jiao)育實踐活(huo)(huo)動(dong)等，推進(jin)“兩學(xue)一(yi)做(zuo)”學(xue)習教(jiao)育常(chang)態化(hua)制度化(hua)，通過集中性(xing)教(jiao)育和經常(chang)性(xing)教(jiao)育相結合，不(bu)斷強化(hua)黨(dang)的(de)理論學(xue)習、教(jiao)育、武裝(zhuang)工作(zuo)。在新(xin)時(shi)代(dai)(dai)，我(wo)(wo)們黨(dang)順應時(shi)代(dai)(dai)發展新(xin)要(yao)求，創立了新(xin)時(shi)代(dai)(dai)中國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)(si)想。理論創新(xin)每前進(jin)一(yi)步，理論武裝(zhuang)就要(yao)跟進(jin)一(yi)步。

　　目前，一些黨(dang)(dang)員干(gan)部在理(li)論(lun)學(xue)習上同(tong)黨(dang)(dang)中央要(yao)求相比還存在不(bu)小(xiao)差距，沒有做到(dao)往深里(li)走、往心里(li)走、往實(shi)(shi)里(li)走。開(kai)展這次主題教育，就是要(yao)堅持思想建(jian)黨(dang)(dang)、理(li)論(lun)強黨(dang)(dang)，堅持學(xue)思用貫(guan)通(tong)、知信(xin)行(xing)統(tong)一，推動廣大黨(dang)(dang)員干(gan)部全面系(xi)統(tong)學(xue)、深入思考學(xue)、聯(lian)系(xi)實(shi)(shi)際(ji)學(xue)，不(bu)斷(duan)增(zeng)強“四個(ge)意識”、堅定“四個(ge)自信(xin)”、做到(dao)“兩(liang)個(ge)維護”，筑(zhu)牢信(xin)仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

　　第二，開展(zhan)這次主題(ti)(ti)教育，是推進新時代黨(dang)(dang)的(de)建設的(de)迫切需要。黨(dang)(dang)的(de)十八(ba)大(da)以來，我們堅持(chi)(chi)黨(dang)(dang)要管黨(dang)(dang)、全面從嚴治黨(dang)(dang)，堅持(chi)(chi)問(wen)(wen)題(ti)(ti)導向，以整治“四(si)風”為突破口，著力解決黨(dang)(dang)內存在的(de)突出(chu)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，以雷(lei)霆(ting)萬鈞之力反對腐敗，剎住了(le)一些(xie)過去被認為不容易剎住的(de)歪(wai)風邪氣，克(ke)服(fu)了(le)一些(xie)司空見慣的(de)頑瘴痼(gu)疾，黨(dang)(dang)風政風明顯(xian)好轉。

　　全面(mian)從嚴(yan)治黨(dang)永遠在(zai)路上。我們黨(dang)面(mian)臨的(de)(de)(de)“四大考驗”是(shi)長期的(de)(de)(de)、復(fu)雜的(de)(de)(de)，面(mian)臨的(de)(de)(de)“四種危險”是(shi)尖銳的(de)(de)(de)、嚴(yan)峻的(de)(de)(de)，黨(dang)內存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)思想(xiang)不純、政治不純、組織不純、作風(feng)不純等突出問題尚未得到根本(ben)解決(jue)。還要看到，“四風(feng)”問題樹倒(dao)根存(cun)，形式(shi)主(zhu)義、官僚(liao)主(zhu)義問題依然突出。開展(zhan)這次(ci)主(zhu)題教育，就是(shi)要認(ren)真貫(guan)徹新(xin)時代黨(dang)的(de)(de)(de)建設總要求，奔著問題去，以(yi)刮骨療傷的(de)(de)(de)勇氣(qi)、堅忍不拔的(de)(de)(de)韌勁堅決(jue)予(yu)以(yi)整治，同一切影響黨(dang)的(de)(de)(de)先(xian)進性、弱化黨(dang)的(de)(de)(de)純潔性的(de)(de)(de)問題作堅決(jue)斗爭(zheng)，努力把我們黨(dang)建設得更加堅強有力。

　　第三，開(kai)展(zhan)這(zhe)次主題(ti)教育，是(shi)(shi)保持黨(dang)(dang)(dang)同(tong)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)群眾血肉(rou)聯系的(de)(de)迫切(qie)需要(yao)。人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)是(shi)(shi)我(wo)們黨(dang)(dang)(dang)執政的(de)(de)最(zui)大底氣，是(shi)(shi)我(wo)們共(gong)和(he)國(guo)的(de)(de)堅實根基，是(shi)(shi)我(wo)們強黨(dang)(dang)(dang)興國(guo)的(de)(de)根本(ben)(ben)所在。我(wo)們黨(dang)(dang)(dang)來自(zi)(zi)于人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)，為人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)而生，因人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)而興，必(bi)須(xu)(xu)始終與人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)心(xin)心(xin)相印、與人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)同(tong)甘共(gong)苦、與人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)團結奮斗(dou)。每(mei)個共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)都(dou)要(yao)弄(nong)明白，黨(dang)(dang)(dang)除了人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)利益之外(wai)沒(mei)有自(zi)(zi)己的(de)(de)特(te)殊利益，黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)一(yi)切(qie)工作都(dou)是(shi)(shi)為了實現好(hao)(hao)、維護好(hao)(hao)、發展(zhan)好(hao)(hao)最(zui)廣大人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)根本(ben)(ben)利益;人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)是(shi)(shi)歷史的(de)(de)創造者、人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)是(shi)(shi)真正的(de)(de)英(ying)雄，必(bi)須(xu)(xu)相信人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)、依靠(kao)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min);我(wo)們永遠(yuan)是(shi)(shi)勞動人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)的(de)(de)普通一(yi)員(yuan)，必(bi)須(xu)(xu)保持同(tong)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)群眾的(de)(de)血肉(rou)聯系。

　　目前(qian)，一些黨(dang)員(yuan)干部為(wei)民服(fu)務不(bu)(bu)實(shi)在、不(bu)(bu)上(shang)心、不(bu)(bu)盡力，脫離群(qun)(qun)(qun)(qun)眾。開(kai)展這次主題(ti)教育，就是要繼續(xu)教育引導(dao)廣大黨(dang)員(yuan)干部自覺踐行黨(dang)的根(gen)本(ben)宗旨，把群(qun)(qun)(qun)(qun)眾觀點、群(qun)(qun)(qun)(qun)眾路線(xian)深深植根(gen)于思想中、具體(ti)落實(shi)到行動(dong)上(shang)，著(zhu)力解(jie)決群(qun)(qun)(qun)(qun)眾最關心最現(xian)實(shi)的利益問題(ti)，不(bu)(bu)斷增(zeng)強人民群(qun)(qun)(qun)(qun)眾對(dui)黨(dang)的信任和(he)(he)信心，筑牢黨(dang)長期(qi)執政最可靠的階(jie)級基礎和(he)(he)群(qun)(qun)(qun)(qun)眾根(gen)基。

　　第四，開展這次主題教育，是實(shi)現(xian)黨(dang)的(de)十九大確定(ding)(ding)的(de)目(mu)標任務(wu)的(de)迫切需(xu)(xu)要。黨(dang)的(de)十九大提(ti)出的(de)“兩個(ge)一百年(nian)”奮(fen)斗目(mu)標，是人(ren)(ren)民(min)對美好生(sheng)活向往的(de)集中(zhong)體現(xian)，是當代中(zhong)國(guo)共(gong)產黨(dang)人(ren)(ren)最重要最現(xian)實(shi)的(de)使命擔(dan)當。明(ming)年(nian)，我們將(jiang)努力(li)實(shi)現(xian)第一個(ge)百年(nian)奮(fen)斗目(mu)標，全面(mian)建成小康社(she)會。那將(jiang)是中(zhong)國(guo)歷史(shi)乃至人(ren)(ren)類發展史(shi)上一個(ge)令人(ren)(ren)激動(dong)的(de)重大時刻(ke)。越(yue)是接近目(mu)標，越(yue)需(xu)(xu)要全黨(dang)同志增(zeng)強信心(xin)、勠力(li)同心(xin)，保持(chi)憂患意識、增(zeng)強斗爭(zheng)精神，沉(chen)著應對各種風(feng)險(xian)挑(tiao)戰。現(xian)在，外部(bu)環境(jing)復雜，風(feng)險(xian)挑(tiao)戰嚴峻，不穩(wen)定(ding)(ding)不確定(ding)(ding)因素明(ming)顯(xian)增(zeng)多。實(shi)現(xian)黨(dang)的(de)十九大確定(ding)(ding)的(de)宏(hong)偉(wei)目(mu)標，完(wan)成艱巨繁重的(de)改革發展穩(wen)定(ding)(ding)任務(wu)，需(xu)(xu)要全黨(dang)付出更(geng)為艱巨、更(geng)為艱苦的(de)努力(li)。

　　目(mu)前，一些(xie)黨(dang)員干(gan)部(bu)干(gan)事創業精神不振、擔(dan)當(dang)勁頭不夠。開(kai)展這次主題教育，就是要教育引導廣大(da)(da)黨(dang)員干(gan)部(bu)發(fa)揚(yang)革命傳統(tong)和優良作風(feng)，團結帶領人民把黨(dang)的十九大(da)(da)繪就的宏偉藍圖一步(bu)一步(bu)變為美好現實。

　　還(huan)要特別強調(diao)的(de)(de)是(shi)，今年是(shi)新(xin)中(zhong)國成立(li)70周年。在這個(ge)重要時間節點開展(zhan)“不(bu)忘(wang)初心(xin)、牢(lao)記使命”主題(ti)教育，其特別意義(yi)在于(yu)(yu)，無(wu)論(lun)我(wo)們走得多(duo)遠，都(dou)不(bu)能忘(wang)記來時的(de)(de)路。前幾(ji)天(tian)，我(wo)去(qu)了(le)江西于(yu)(yu)都(dou)，參(can)觀中(zhong)央紅軍(jun)長(chang)征(zheng)出發地(di)，目(mu)的(de)(de)是(shi)緬懷當年黨中(zhong)央和(he)中(zhong)央紅軍(jun)在蘇(su)區浴血奮戰(zhan)的(de)(de)崢嶸(rong)歲月，牢(lao)記紅色政權是(shi)從哪里來的(de)(de)、新(xin)中(zhong)國是(shi)怎(zen)么(me)建立(li)起來的(de)(de)，不(bu)忘(wang)歷史、不(bu)忘(wang)初心(xin)。現(xian)在，我(wo)們正在進行實現(xian)中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)偉(wei)大(da)復興的(de)(de)新(xin)長(chang)征(zheng)，廣大(da)黨員干部必須(xu)牢(lao)記黨的(de)(de)理(li)想信(xin)念和(he)根本宗(zong)旨，必須(xu)弘(hong)揚(yang)偉(wei)大(da)的(de)(de)長(chang)征(zheng)精(jing)神(shen)，必須(xu)發揚(yang)革命戰(zhan)爭(zheng)年代那(nei)種敢于(yu)(yu)戰(zhan)斗、不(bu)怕困難的(de)(de)奮斗精(jing)神(shen)，勇于(yu)(yu)戰(zhan)勝各種艱難險阻、風(feng)險挑戰(zhan)，奮力奪取新(xin)時代中(zhong)國特色社會(hui)主義(yi)新(xin)勝利(li)。

　　2017年(nian)10月31日，中共(gong)中央總(zong)書(shu)記、國家主(zhu)席、中央軍委(wei)主(zhu)席習近平帶領中共(gong)中央政(zheng)治(zhi)局常(chang)委(wei)李克強、栗戰書(shu)、汪洋(yang)、王滬寧、趙樂(le)際、韓(han)正，

瞻仰上海中(zhong)共(gong)一大(da)會址(zhi)(zhi)和浙(zhe)江嘉(jia)興南(nan)湖紅(hong)船。這是31日上午，在上海中(zhong)共(gong)一大(da)會址(zhi)(zhi)紀念館，

習近(jin)平帶領其他中共中央政治局常(chang)委同志一起重溫入黨誓(shi)詞。新華社記者 蘭(lan)紅光/攝(she)

　　二、準確把握主題教育的目標要求

　　黨(dang)中央對(dui)這次主題教育(yu)的總要求、目標任務、方法步驟作(zuo)出了明確規定，要準(zhun)確把握黨(dang)中央精神(shen)，結合本(ben)(ben)地區本(ben)(ben)部門本(ben)(ben)單位(wei)實際(ji)，對(dui)準(zhun)目標，積極推進(jin)，確保取得預期效(xiao)果。

　　第(di)一，認(ren)真貫(guan)徹(che)總要求。“守初心(xin)、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，是根據(ju)新時代黨(dang)的建設任務(wu)、針對黨(dang)內存在的突(tu)出問題(ti)(ti)、結(jie)合這(zhe)次主題(ti)(ti)教育的特(te)點(dian)提(ti)出來的。

　　守初(chu)心，就(jiu)是(shi)要(yao)牢(lao)記全心全意為人(ren)民(min)(min)服(fu)務(wu)的(de)(de)根(gen)本宗旨，以(yi)堅(jian)定(ding)的(de)(de)理想信念堅(jian)守初(chu)心，牢(lao)記人(ren)民(min)(min)對美好生活的(de)(de)向往(wang)就(jiu)是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)奮斗目標;以(yi)真摯的(de)(de)人(ren)民(min)(min)情懷滋養初(chu)心，時刻不(bu)忘我(wo)們(men)黨來自人(ren)民(min)(min)、根(gen)植人(ren)民(min)(min)，人(ren)民(min)(min)群(qun)眾(zhong)的(de)(de)支持和擁護是(shi)我(wo)們(men)勝利前進(jin)的(de)(de)不(bu)竭(jie)力量(liang)源泉;以(yi)牢(lao)固的(de)(de)公(gong)仆意識踐行初(chu)心，永遠銘記人(ren)民(min)(min)是(shi)共產黨人(ren)的(de)(de)衣食父母，共產黨人(ren)是(shi)人(ren)民(min)(min)的(de)(de)勤務(wu)員，永遠不(bu)能脫離群(qun)眾(zhong)、輕視群(qun)眾(zhong)、漠視群(qun)眾(zhong)疾苦。

　　擔使(shi)命，就是要牢記我們黨肩負的(de)(de)(de)(de)實現中華民(min)族偉大(da)復(fu)興的(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)使(shi)命，勇于擔當負責，積極主動作(zuo)為(wei)，用(yong)科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)理念、長遠的(de)(de)(de)(de)眼光、務實的(de)(de)(de)(de)作(zuo)風謀劃事業;保(bao)持斗爭精神，敢于直(zhi)面風險挑戰(zhan)，知重(zhong)(zhong)負重(zhong)(zhong)、攻堅克難(nan)(nan)，以堅忍(ren)不拔(ba)的(de)(de)(de)(de)意志和無私無畏的(de)(de)(de)(de)勇氣戰(zhan)勝前進道路上的(de)(de)(de)(de)一切艱難(nan)(nan)險阻(zu);在實踐歷(li)練中增(zeng)長經驗智慧，在經風雨(yu)、見世(shi)面中壯筋(jin)骨(gu)、長才干。

　　找(zhao)(zhao)(zhao)差(cha)(cha)(cha)距(ju)(ju)(ju)，就是要對(dui)照新時(shi)代中(zhong)國特色社會主義思想和黨中(zhong)央決(jue)策部署，對(dui)照黨章黨規(gui)，對(dui)照人民群(qun)眾新期待(dai)，對(dui)照先進典型、身邊榜(bang)樣(yang)，堅(jian)持高標(biao)準、嚴要求，找(zhao)(zhao)(zhao)一(yi)找(zhao)(zhao)(zhao)在(zai)增(zeng)強“四個意識”、堅(jian)定(ding)“四個自信”、做到“兩個維護”方(fang)面存(cun)在(zai)哪(na)些(xie)差(cha)(cha)(cha)距(ju)(ju)(ju)，找(zhao)(zhao)(zhao)一(yi)找(zhao)(zhao)(zhao)在(zai)知(zhi)敬(jing)畏、存(cun)戒懼、守底線方(fang)面存(cun)在(zai)哪(na)些(xie)差(cha)(cha)(cha)距(ju)(ju)(ju)，找(zhao)(zhao)(zhao)一(yi)找(zhao)(zhao)(zhao)在(zai)群(qun)眾觀點、群(qun)眾立(li)場、群(qun)眾感(gan)情(qing)、服務(wu)群(qun)眾方(fang)面存(cun)在(zai)哪(na)些(xie)差(cha)(cha)(cha)距(ju)(ju)(ju)，找(zhao)(zhao)(zhao)一(yi)找(zhao)(zhao)(zhao)在(zai)思想覺悟、能力(li)素質、道德修養、作(zuo)風形象(xiang)方(fang)面存(cun)在(zai)哪(na)些(xie)差(cha)(cha)(cha)距(ju)(ju)(ju)，有的放(fang)矢進行整改(gai)。

　　抓(zhua)落(luo)實，就是(shi)要(yao)把新時代中(zhong)國特色社(she)會主義(yi)(yi)思想轉化為推(tui)進改革發展穩定和黨的(de)建設(she)各項工作的(de)實際行動，把初心使命變(bian)成黨員(yuan)干(gan)部(bu)銳意進取、開拓創新的(de)精氣神和埋頭(tou)苦(ku)干(gan)、真抓(zhua)實干(gan)的(de)自(zi)覺行動，力戒(jie)形式(shi)主義(yi)(yi)、官僚主義(yi)(yi)，推(tui)動黨的(de)路線(xian)方針政策落(luo)地生根(gen)，推(tui)動解決(jue)人民群眾反映強(qiang)烈(lie)的(de)突出(chu)問(wen)題，不(bu)斷增強(qiang)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

　　“守初(chu)心、擔使命，找差距、抓落實”是一(yi)個(ge)相(xiang)互聯(lian)系的(de)整體(ti)，要全面把握(wo)，貫穿主題教育全過程(cheng)。

　　第(di)二，牢牢把握目(mu)(mu)標任(ren)務(wu)。開(kai)展(zhan)這(zhe)次主(zhu)題(ti)教育，根本(ben)任(ren)務(wu)是深入學習(xi)(xi)貫(guan)徹新時代(dai)中國特色社會主(zhu)義思(si)想(xiang)，錘煉忠誠(cheng)干凈擔當的政治品格，團(tuan)結帶(dai)領全國各族人民(min)為實現(xian)偉(wei)大夢(meng)想(xiang)共同(tong)奮斗。具體(ti)(ti)目(mu)(mu)標是理(li)論學習(xi)(xi)有收獲、思(si)想(xiang)政治受洗禮、干事創業(ye)敢(gan)擔當、為民(min)服務(wu)解難題(ti)、清正廉潔作(zuo)表率。這(zhe)一(yi)目(mu)(mu)標任(ren)務(wu)，體(ti)(ti)現(xian)了(le)黨對新時代(dai)黨員干部思(si)想(xiang)、政治、作(zuo)風、能力、廉政方面的基本(ben)要求。

　　理論學(xue)習(xi)有收獲，重點是教育引導(dao)(dao)廣大(da)黨(dang)員(yuan)干部在原有學(xue)習(xi)的(de)基礎上(shang)取得新進步，加深(shen)對新時代中國特色社會主義思(si)想(xiang)和(he)黨(dang)中央大(da)政方針的(de)理解，學(xue)深(shen)悟透、融會貫通，增強(qiang)貫徹落實的(de)自覺性和(he)堅定性，提高運用黨(dang)的(de)創新理論指導(dao)(dao)實踐、推動工作的(de)能(neng)力。

　　思(si)想政(zheng)治(zhi)受(shou)洗禮，重點(dian)是教育(yu)引導(dao)廣(guang)大黨(dang)員干部堅定對馬克思(si)主義(yi)的信(xin)(xin)仰(yang)、對中國特色社會(hui)主義(yi)的信(xin)(xin)念，傳承紅色基因，增(zeng)強“四(si)個意識”、堅定“四(si)個自信(xin)(xin)”、做(zuo)到“兩(liang)個維護”，自覺在思(si)想上政(zheng)治(zhi)上行(xing)動上同黨(dang)中央保持高(gao)度(du)一致，始(shi)終忠(zhong)(zhong)誠于黨(dang)、忠(zhong)(zhong)誠于人(ren)民、忠(zhong)(zhong)誠于馬克思(si)主義(yi)。

　　干事創業敢擔當，重點是教育引導廣大(da)黨員干部以(yi)強(qiang)烈的政(zheng)治責任感和歷(li)史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為(wei)的奮斗姿(zi)態和越(yue)是艱險越(yue)向前(qian)的斗爭精神(shen)，以(yi)釘釘子精神(shen)抓工(gong)作落實，堅決摒棄一切明(ming)哲保身、得過(guo)且(qie)過(guo)、敷(fu)衍塞責、懶政(zheng)怠(dai)政(zheng)等(deng)消極(ji)行為(wei)，努(nu)力創造(zao)經得起實踐(jian)、人(ren)民、歷(li)史檢驗的實績。

　　為民服務解(jie)難題，重點是教育引導廣大黨員干部(bu)堅守(shou)人民立(li)場，樹立(li)以人民為中心的(de)(de)發展(zhan)理念(nian)，增進同(tong)人民群(qun)眾(zhong)的(de)(de)感情，自覺同(tong)人民想在(zai)一起(qi)、干在(zai)一起(qi)，著力解(jie)決群(qun)眾(zhong)的(de)(de)操心事、煩(fan)心事，以為民謀(mou)利、為民盡責的(de)(de)實際成效(xiao)取信(xin)于民。

　　清正(zheng)廉潔(jie)作(zuo)表(biao)率，重(zhong)點是教育引導廣大(da)黨員(yuan)干部保持為民務實(shi)清廉的政治本色，正(zheng)確處(chu)理公私(si)、義利(li)、是非、情法、親清、儉奢、苦(ku)樂(le)、得(de)失的關系，自覺同(tong)特權(quan)思想(xiang)和(he)特權(quan)現象作(zuo)斗爭，堅決預防和(he)反對腐(fu)敗，清清白白為官(guan)、干干凈凈做事、老老實(shi)實(shi)做人。

　　2013年11月24日(ri)至(zhi)28日(ri)，中共中央總書(shu)記、國家主(zhu)席(xi)、中央軍(jun)委主(zhu)席(xi)習(xi)近平在山東(dong)考察。

這是25日下午，習近平在地(di)處(chu)沂蒙老(lao)區的臨(lin)沭縣曹莊鎮朱村親切(qie)地(di)拉著83歲的“老(lao)支前”王克昌(chang)的手去他(ta)家看望。新華社(she)記(ji)者 謝(xie)環馳/攝

　　第三(san)，落實重點措施(shi)。這次(ci)主題教育(yu)不(bu)劃階段(duan)、不(bu)分環節(jie)，不(bu)是降低標準，而是提出更(geng)高要求。各地(di)區各部門(men)各單位要結合實際，創(chuang)造性開展(zhan)工作，把學習教育(yu)、調查研究、檢視問題、整改(gai)落實貫穿主題教育(yu)全過程，努力取得最好(hao)成效。

　　黨(dang)內存在的一(yi)些突出問(wen)題(ti)，從(cong)根(gen)(gen)源上說(shuo)都是思(si)想上的問(wen)題(ti)。從(cong)延(yan)安整風運動以(yi)來，我們黨(dang)開展歷(li)次集中性(xing)教育活動，都是以(yi)思(si)想教育打頭。開展這次主(zhu)題(ti)教育，要(yao)強化理論(lun)武裝(zhuang)，聚焦(jiao)解(jie)決思(si)想根(gen)(gen)子問(wen)題(ti)，組織黨(dang)員干(gan)部讀原著、學(xue)原文、悟原理，自覺對表對標，及時校準(zhun)偏(pian)差。要(yao)采(cai)取理論(lun)學(xue)習(xi)(xi)中心組學(xue)習(xi)(xi)、舉辦讀書班等形(xing)式，分(fen)專題(ti)進(jin)行研討交流(liu)。要(yao)采(cai)取多種形(xing)式，深入開展革(ge)命傳(chuan)統教育、形(xing)勢政策(ce)教育、先(xian)(xian)進(jin)典(dian)型教育和警示(shi)教育，增(zeng)強學(xue)習(xi)(xi)教育針對性(xing)、實(shi)效(xiao)性(xing)、感染力(li)。要(yao)宣(xuan)傳(chuan)那些秉持(chi)理想信念、保持(chi)崇(chong)高境界、堅(jian)守(shou)初(chu)心使命、敢于擔當作(zuo)為的先(xian)(xian)進(jin)典(dian)型，形(xing)成學(xue)習(xi)(xi)先(xian)(xian)進(jin)、爭當先(xian)(xian)進(jin)的良好風尚。

　　“一(yi)語不能(neng)踐(jian)，萬卷徒空虛(xu)。”要(yao)(yao)教育引導廣(guang)大黨(dang)員干部了解民情、掌握實(shi)情，搞清楚問題是(shi)什么、癥結在哪里，拿(na)出(chu)破解難題的(de)(de)實(shi)招、硬(ying)招。調(diao)查研(yan)究要(yao)(yao)注重實(shi)效，使調(diao)研(yan)的(de)(de)過程(cheng)成為加深對黨(dang)的(de)(de)創新(xin)理論領悟(wu)的(de)(de)過程(cheng)，成為保持同人(ren)民群(qun)眾血肉聯系的(de)(de)過程(cheng)，成為推動事業發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)。要(yao)(yao)防(fang)止為調(diao)研(yan)而調(diao)研(yan)，防(fang)止搞“出(chu)發(fa)一(yi)車子(zi)、開會一(yi)屋(wu)子(zi)、發(fa)言(yan)念稿子(zi)”式的(de)(de)調(diao)研(yan)，防(fang)止扎堆調(diao)研(yan)、“作秀式”調(diao)研(yan)。

　　敢于(yu)直面問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、勇于(yu)修正錯誤是我們黨的(de)顯著特點(dian)和優(you)勢。要(yao)(yao)教育黨員干部以(yi)(yi)(yi)刀刃向內的(de)自我革命精神，廣泛聽取意(yi)見(jian)，認(ren)真檢視反(fan)思，把問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)找實(shi)、把根(gen)源挖深，明(ming)確努力方向和改進措施(shi)。檢視問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)要(yao)(yao)防(fang)止大而化之(zhi)、隔靴搔癢，避重就輕、避實(shi)就虛;防(fang)止以(yi)(yi)(yi)上(shang)級指(zhi)出(chu)的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)代(dai)替(ti)自身查找的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、以(yi)(yi)(yi)班子問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)代(dai)替(ti)個人(ren)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、以(yi)(yi)(yi)他(ta)人(ren)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)代(dai)替(ti)自身問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、以(yi)(yi)(yi)工作業務(wu)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)代(dai)替(ti)思想政(zheng)治(zhi)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、以(yi)(yi)(yi)舊問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)代(dai)替(ti)新問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)。針對查擺出(chu)來的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，要(yao)(yao)對癥下藥(yao)，切實(shi)把問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)解決好。

　　“人(ren)患不(bu)知(zhi)其過，既知(zhi)之，不(bu)能(neng)改(gai)(gai)，是無(wu)勇也。”要把“改(gai)(gai)”字(zi)貫穿始終，立查(cha)立改(gai)(gai)、即(ji)知(zhi)即(ji)改(gai)(gai)，能(neng)夠當下改(gai)(gai)的(de)(de)，明(ming)確時(shi)限和要求，按期整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)到位;一時(shi)解決(jue)不(bu)了的(de)(de)，要盯住不(bu)放，通(tong)過不(bu)斷深化認識、增(zeng)(zeng)強自覺(jue)，明(ming)確階(jie)段目(mu)標，持續整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)。整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)落實要防(fang)止(zhi)(zhi)虎頭蛇尾、久拖不(bu)決(jue)，防(fang)止(zhi)(zhi)搞紙上整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)、虛假整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)，防(fang)止(zhi)(zhi)以(yi)簡單(dan)問(wen)責(ze)基(ji)層(ceng)干(gan)部(bu)代替整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)責(ze)任落實，防(fang)止(zhi)(zhi)以(yi)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)為名，層(ceng)層(ceng)填表報數(shu)，增(zeng)(zeng)加基(ji)層(ceng)負擔。要把開展主(zhu)題教育同(tong)樹立正確用人(ren)導向結合起(qi)來(lai)，對領(ling)導班子和領(ling)導干(gan)部(bu)政治(zhi)、思想、作風(feng)、履職(zhi)能(neng)力等情況(kuang)進行評估(gu)，及時(shi)提拔使用好(hao)(hao)干(gan)部(bu)，堅(jian)決(jue)調(diao)整(zheng)(zheng)處(chu)理對黨不(bu)忠、從(cong)政不(bu)廉(lian)、為官不(bu)為的(de)(de)干(gan)部(bu)，形成優者(zhe)上、庸者(zhe)下、劣者(zhe)汰的(de)(de)良好(hao)(hao)政治(zhi)生(sheng)態。

　　近年(nian)來，我們回應群眾關切，先(xian)后專(zhuan)項(xiang)(xiang)整治(zhi)(zhi)(zhi)公款(kuan)吃(chi)喝(he)、超標(biao)配備公車、濫建(jian)樓堂館所(suo)等，取得顯(xian)著成效(xiao)(xiao)。專(zhuan)項(xiang)(xiang)整治(zhi)(zhi)(zhi)切口小(xiao)、發力準、效(xiao)(xiao)果(guo)好。這(zhe)次主題教育，開展(zhan)專(zhuan)項(xiang)(xiang)整治(zhi)(zhi)(zhi)是一個(ge)重要(yao)(yao)抓手，全(quan)過程都要(yao)(yao)抓緊抓實。除了黨(dang)中(zhong)央統一部(bu)署之外(wai)，各地區各部(bu)門各單位要(yao)(yao)有針對(dui)性地列出(chu)需要(yao)(yao)整治(zhi)(zhi)(zhi)的突出(chu)問題，進行集中(zhong)治(zhi)(zhi)(zhi)理。專(zhuan)項(xiang)(xiang)整治(zhi)(zhi)(zhi)情況要(yao)(yao)以適(shi)當方式向黨(dang)員干部(bu)群眾進行通報，對(dui)專(zhuan)項(xiang)(xiang)整治(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)發現的違紀(ji)違法問題，要(yao)(yao)嚴肅查處(chu)。

　　主題(ti)教育結(jie)束(shu)前，縣(xian)處級以上領導班子要(yao)召(zhao)開專題(ti)民(min)主生活會，認(ren)真(zhen)開展批(pi)評和(he)自我批(pi)評。自我批(pi)評要(yao)見人見事見思(si)想，相(xiang)互批(pi)評要(yao)真(zhen)點問題(ti)，達(da)到紅臉出汗、排毒(du)治(zhi)病的效果。要(yao)有聞過則喜(xi)、知過不諱(hui)的胸(xiong)襟，聽(ting)得進不同意見，容得下尖銳批(pi)評。

　　2018年9月30日上午，黨(dang)和(he)國家領導人(ren)習近平、李克強、栗戰書(shu)、汪洋、王滬寧、趙樂際、韓正、王岐山等來到北京天(tian)安門廣場，

出席(xi)烈士紀(ji)念日向人民英雄敬(jing)獻花(hua)籃儀式。這是習近平整理(li)花(hua)籃上(shang)的緞帶。新華社記者 謝環馳/攝

　　三、加強對主題教育的領導

　　這次主題教育，時間緊、任務重(zhong)、要求高。各(ge)地區各(ge)部門各(ge)單(dan)位黨委(黨組)要高度(du)重(zhong)視，增強責任感和緊迫感，加強組織(zhi)領(ling)導(dao)，強化督促(cu)指導(dao)，提(ti)高主題教育質量。

　　這次主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育在中(zhong)央政(zheng)治(zhi)局常(chang)委會領(ling)導(dao)(dao)下開展(zhan)，成(cheng)(cheng)立中(zhong)央主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育領(ling)導(dao)(dao)小組(zu)及(ji)其辦公室。領(ling)導(dao)(dao)小組(zu)成(cheng)(cheng)員單(dan)位要(yao)(yao)(yao)(yao)發揮(hui)職(zhi)能作用，形成(cheng)(cheng)齊抓共(gong)管(guan)合力。各級黨委(黨組(zu))要(yao)(yao)(yao)(yao)把主(zhu)(zhu)體責(ze)任(ren)(ren)扛起來(lai)，主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)領(ling)導(dao)(dao)同志(zhi)要(yao)(yao)(yao)(yao)擔(dan)負起第一(yi)(yi)責(ze)任(ren)(ren)人責(ze)任(ren)(ren)。黨委(黨組(zu))成(cheng)(cheng)員要(yao)(yao)(yao)(yao)認(ren)真履行(xing)(xing)(xing)“一(yi)(yi)崗雙(shuang)責(ze)”，對(dui)分管(guan)領(ling)域加強指(zhi)導(dao)(dao)督促。要(yao)(yao)(yao)(yao)發揮(hui)行(xing)(xing)(xing)業系統(tong)主(zhu)(zhu)管(guan)部(bu)(bu)門對(dui)本行(xing)(xing)(xing)業本系統(tong)的指(zhi)導(dao)(dao)作用。領(ling)導(dao)(dao)機(ji)關(guan)和領(ling)導(dao)(dao)干部(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)先(xian)(xian)學(xue)一(yi)(yi)步、學(xue)深一(yi)(yi)點(dian)，先(xian)(xian)改起來(lai)、改實一(yi)(yi)點(dian)，同時(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)擔(dan)負好領(ling)導(dao)(dao)指(zhi)導(dao)(dao)責(ze)任(ren)(ren)，抓好所屬單(dan)位黨組(zu)織的主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育。對(dui)開展(zhan)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育消(xiao)極對(dui)待、敷衍應付的，要(yao)(yao)(yao)(yao)嚴肅批評;對(dui)走形變樣、問(wen)題(ti)(ti)嚴重的，要(yao)(yao)(yao)(yao)給予(yu)組(zu)織處理。

　　各(ge)級黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(黨(dang)(dang)(dang)組(zu))要加(jia)強(qiang)督(du)(du)促指(zhi)導。中央指(zhi)導組(zu)要進(jin)行巡回指(zhi)導，加(jia)強(qiang)對(dui)各(ge)地(di)(di)區(qu)各(ge)部(bu)(bu)門(men)各(ge)單位開(kai)展主(zhu)題教育的督(du)(du)促指(zhi)導。省區(qu)市黨(dang)(dang)(dang)委(wei)和行業系(xi)統主(zhu)管(guan)部(bu)(bu)門(men)黨(dang)(dang)(dang)組(zu)(黨(dang)(dang)(dang)委(wei))要派出(chu)巡回指(zhi)導組(zu)。督(du)(du)導工作(zuo)要分類(lei)指(zhi)導，精(jing)準(zhun)施策，防止一刀切(qie)、一鍋(guo)煮(zhu)。要尊(zun)重各(ge)地(di)(di)區(qu)各(ge)部(bu)(bu)門(men)各(ge)單位黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(黨(dang)(dang)(dang)組(zu))主(zhu)體作(zuo)用，依靠(kao)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(黨(dang)(dang)(dang)組(zu))開(kai)展工作(zuo)，向黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(黨(dang)(dang)(dang)組(zu))及時反(fan)映督(du)(du)導情況，反(fan)饋存(cun)在(zai)問題。

　　宣(xuan)(xuan)傳(chuan)輿(yu)論要(yao)發揮(hui)引導作用(yong)。要(yao)積極宣(xuan)(xuan)傳(chuan)黨中(zhong)央決(jue)策部署(shu)，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)主題教育(yu)的(de)重(zhong)大意義和實(shi)際成效。要(yao)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)正面(mian)典型(xing)，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)黨員干部身(shen)邊可(ke)信(xin)可(ke)學的(de)先進人物，推廣一批可(ke)復制可(ke)普及的(de)好經驗(yan)。要(yao)深刻剖析(xi)反面(mian)典型(xing)，以案例明法紀、促(cu)整改(gai)，發揮(hui)警示作用(yong)。

　　要(yao)堅持兩手(shou)抓兩促進，切實(shi)防止“兩張(zhang)皮”。各(ge)(ge)地(di)區各(ge)(ge)部門各(ge)(ge)單(dan)位要(yao)堅持圍繞中(zhong)心、服務大局，把開(kai)(kai)展主(zhu)題教(jiao)育同完(wan)成改革(ge)發展穩(wen)定各(ge)(ge)項任務結合起(qi)來(lai)，同做(zuo)好穩(wen)增(zeng)長、促改革(ge)、調(diao)結構、惠民生、防風(feng)(feng)險、保穩(wen)定各(ge)(ge)項工作結合起(qi)來(lai)，同黨中(zhong)央部署正在做(zuo)的事結合起(qi)來(lai)，使黨員干(gan)(gan)部煥發出(chu)來(lai)的熱情(qing)轉化為攻堅克難、干(gan)(gan)事創業的實(shi)際成果。要(yao)力戒形(xing)式主(zhu)義、官僚主(zhu)義，教(jiao)育引(yin)導黨員干(gan)(gan)部樹立(li)正確政績觀，真抓實(shi)干(gan)(gan)、轉變作風(feng)(feng)。主(zhu)題教(jiao)育本身(shen)要(yao)注重實(shi)際效果，解(jie)決實(shi)質問題。要(yao)以好的作風(feng)(feng)開(kai)(kai)展主(zhu)題教(jiao)育，對可能出(chu)現的各(ge)(ge)種形(xing)式主(zhu)義，提前預判、有效防范、堅決克服。

　　來源：求是