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共產黨員網：不忘初心，讀懂《學習綱要》

6月10日，讀者(zhe)在北京圖書(shu)大廈(sha)選(xuan)購《習近平新(xin)時代中國特色社會主義思想學習綱要》。郭俊鋒攝（人民視覺(jue)）

一本(ben)黃(huang)色封面、著者署名“中共中央宣傳部(bu)”的書，放在記者桌上(shang)。

它是記者在(zai)6月10日(ri)新買的《習近平(ping)新時(shi)代(dai)中國(guo)特(te)色社會主(zhu)義思想學習綱要》（下稱《學習綱要》）。此(ci)前，中共中央(yang)對外公布了關于印發(fa)《學習綱要》的通知。

中共中央(yang)為一本書的印發專(zhuan)門(men)發出通知，極為少見(jian)。這本書為何如此重要(yao)？它講了哪些內(nei)容？有何風格特點？

把學習進(jin)一(yi)步(bu)引向深(shen)入

談《學習綱要》，首(shou)先要從指導思想(xiang)談起(qi)。

《學習綱要(yao)(yao)》和具有世界(jie)影響的(de)兩卷本《習近平談治國理政(zheng)》、中宣部要(yao)(yao)求(qiu)認(ren)真組織(zhi)學習的(de)《習近平新時代中國特色(se)(se)社(she)會主義(yi)思(si)想三十講(jiang)》等書(shu)一樣，靈魂是一種思(si)想——習近平新時代中國特色(se)(se)社(she)會主義(yi)思(si)想。習近平總書(shu)記是這一思(si)想的(de)主要(yao)(yao)創(chuang)立者。

中(zhong)共十(shi)九(jiu)大把這(zhe)(zhe)一思(si)想(xiang)確立(li)為中(zhong)國共產(chan)黨(dang)必(bi)須長(chang)期堅(jian)(jian)持(chi)的(de)思(si)想(xiang)并(bing)(bing)寫入黨(dang)章。十(shi)三(san)屆全國人大一次會議通過的(de)憲(xian)(xian)法(fa)修正案(an)，把這(zhe)(zhe)一思(si)想(xiang)載入憲(xian)(xian)法(fa)。黨(dang)和國家(jia)指(zhi)導思(si)想(xiang)實現與時俱進。從內(nei)容看，這(zhe)(zhe)一思(si)想(xiang)的(de)核(he)心內(nei)容是(shi)“八個(ge)明確”和“十(shi)四個(ge)堅(jian)(jian)持(chi)”。具體來(lai)說，它涵蓋新時代堅(jian)(jian)持(chi)和發(fa)展(zhan)中(zhong)國特色社(she)會主義(yi)的(de)總(zong)(zong)目標、總(zong)(zong)任務、總(zong)(zong)體布局、戰(zhan)(zhan)略布局和發(fa)展(zhan)方向、發(fa)展(zhan)方式(shi)、發(fa)展(zhan)動力、戰(zhan)(zhan)略步驟、外部條件、政治保證等(deng)基本問題，并(bing)(bing)根(gen)據(ju)新的(de)實踐(jian)對(dui)經(jing)濟、政治、文化、社(she)會、生態文明、黨(dang)的(de)建設(she)等(deng)各(ge)方面做出新的(de)理論概括和戰(zhan)(zhan)略指(zhi)引(yin)。

理論創新每前進一步(bu)，理論武裝(zhuang)就要跟進一步(bu)。2017年11月(yue)，《中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央關于認真(zhen)學習(xi)宣傳貫(guan)徹黨的(de)十九(jiu)大(da)(da)精神(shen)的(de)決定》發(fa)布(bu)，指出(chu)“編輯出(chu)版《習(xi)近平談治國理政》第(di)二卷(juan)，組織編寫《習(xi)近平新時代中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)社會(hui)(hui)主義(yi)思(si)想學習(xi)綱要》，為(wei)廣大(da)(da)干部群眾深入學習(xi)領會(hui)(hui)習(xi)近平新時代中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)社會(hui)(hui)主義(yi)思(si)想和(he)黨的(de)十九(jiu)大(da)(da)精神(shen)提(ti)供權(quan)威讀本”。

這一《決(jue)定(ding)》發(fa)布(bu)時，中(zhong)共十九大剛剛閉幕，決(jue)定(ding)中(zhong)《學習(xi)綱要(yao)》的書名(ming)第一次公布(bu)。一年多后，《學習(xi)綱要(yao)》上市。中(zhong)共中(zhong)央發(fa)出(chu)關于印發(fa)《學習(xi)綱要(yao)》的通知明確指(zhi)出(chu)，為把學習(xi)貫(guan)徹習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國特(te)色社會主義思(si)想進一步引向深入，根據(ju)黨中(zhong)央要(yao)求，中(zhong)央宣傳(chuan)部組(zu)織編(bian)寫了《學習(xi)綱要(yao)》。

可見，“把學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平新(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社會主(zhu)(zhu)義思想進一步引向深入”，是印(yin)發(fa)此書(shu)的目的。“根(gen)據黨中(zhong)央(yang)要求”、“中(zhong)央(yang)宣傳部(bu)組織編寫”等表(biao)述，彰顯(xian)了此書(shu)分量。通知還(huan)明(ming)確指出，緊密(mi)(mi)結合“不忘初心、牢記(ji)使命(ming)”主(zhu)(zhu)題(ti)教育，把《學(xue)習(xi)(xi)綱要》納入學(xue)習(xi)(xi)計劃(hua)，作出周密(mi)(mi)安排(pai)，開展多形式(shi)、分層次、全覆蓋的學(xue)習(xi)(xi)培訓。

這(zhe)里提到的“不(bu)忘初(chu)心、牢記使命”主題教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，是(shi)由中(zhong)共(gong)十九大決定，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展的一(yi)項主題教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。在《學(xue)習(xi)綱(gang)要》上市之前的5月(yue)31日，“不(bu)忘初(chu)心、牢記使命”主題教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作會(hui)議在北京召開。6月(yue)起，這(zhe)一(yi)主題教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在全黨自上而(er)下分兩批開展。

在(zai)這一主(zhu)(zhu)題教(jiao)育中，要(yao)(yao)“用(yong)習近(jin)平新時代(dai)中國特(te)色(se)社(she)會主(zhu)(zhu)義思(si)想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作”，要(yao)(yao)努力實現“理論學習有收(shou)獲”等具體目(mu)標，顯然(ran)就需要(yao)(yao)加強學習。在(zai)此(ci)背(bei)景下，中共中央同意印發《學習綱要(yao)(yao)》，“作為(wei)廣大干部(bu)群眾深入(ru)學習領會習近(jin)平新時代(dai)中國特(te)色(se)社(she)會主(zhu)(zhu)義思(si)想的重要(yao)(yao)輔助讀物”。

《學(xue)習(xi)綱(gang)(gang)要(yao)(yao)》是(shi)重(zhong)要(yao)(yao)學(xue)習(xi)材料(liao)——對于全黨開展“不忘初心(xin)、牢記使命”主題教育而言；是(shi)重(zhong)要(yao)(yao)輔助讀(du)物——對于廣大干部(bu)群眾(zhong)深入學(xue)習(xi)領會習(xi)近平新時代中國特色社會主義思想來說。這兩個關鍵(jian)詞，是(shi)理解《學(xue)習(xi)綱(gang)(gang)要(yao)(yao)》分量的切(qie)入點。

關注領導干部和青年群體

《學習(xi)綱(gang)要》內(nei)容豐富、結構嚴整。

全書(shu)共21章、99目、200條，近15萬字，以(yi)“八個(ge)明確”和“十(shi)四(si)個(ge)堅(jian)持”為核心內容(rong)和主(zhu)要依據(ju)，對習近平新時代中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)義思想(xiang)作了全面系(xi)統的闡述。

21章(zhang)中(zhong)(zhong)，首尾(wei)(wei)兩章(zhang)相當于導(dao)言(yan)和(he)后(hou)記(ji)。首章(zhang)強調(diao)，習(xi)近(jin)(jin)平新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國特色(se)社(she)(she)會主義(yi)(yi)思想是黨和(he)國家必須長期(qi)堅持的指導(dao)思想，對這(zhe)(zhe)一(yi)思想進行了概(gai)要(yao)性介紹(shao)(shao)。尾(wei)(wei)章(zhang)標(biao)題(ti)為“用(yong)習(xi)近(jin)(jin)平新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國特色(se)社(she)(she)會主義(yi)(yi)思想武裝起來奪(duo)取(qu)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國特色(se)社(she)(she)會主義(yi)(yi)偉(wei)大勝利實現中(zhong)(zhong)華民族偉(wei)大復(fu)興”，強調(diao)學懂(dong)、弄(nong)通(tong)、做實，關注兩個群體(ti)——領導(dao)干部這(zhe)(zhe)個“關鍵少數”和(he)青年。首章(zhang)概(gai)要(yao)介紹(shao)(shao)，尾(wei)(wei)章(zhang)發出號召，首尾(wei)(wei)呼應。

中(zhong)(zhong)間19章(zhang)，按數字排序從(cong)1到19。從(cong)標(biao)題(ti)(ti)格(ge)式看(kan)(kan)，均為主(zhu)副(fu)題(ti)(ti)，主(zhu)標(biao)題(ti)(ti)進(jin)行精煉概括，副(fu)標(biao)題(ti)(ti)用“關(guan)于”一詞(ci)引出本章(zhang)關(guan)注(zhu)的主(zhu)要話(hua)題(ti)(ti)。如第(di)一章(zhang)的標(biao)題(ti)(ti)為“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)社(she)會主(zhu)義進(jin)入新時代——關(guan)于我國(guo)(guo)發展新的歷史階段”。從(cong)關(guan)注(zhu)內容看(kan)(kan)，中(zhong)(zhong)央黨校(xiao)教(jiao)授韓(han)慶祥認為，這19章(zhang)可大致分為5組。

第一(yi)組關注歷史(shi)方位。第一(yi)章為第一(yi)組，關注“我國發展新的歷史(shi)階段”。這一(yi)新的歷史(shi)階段是(shi)，中國特色(se)社(she)會主義進入新時代。

第(di)二組關注根(gen)(gen)(gen)本(ben)(ben)(ben)方向。中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主義(yi)是(shi)(shi)當(dang)代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)發展進步的根(gen)(gen)(gen)本(ben)(ben)(ben)方向。第(di)二章到(dao)第(di)八(ba)章為(wei)第(di)二組，關注“新(xin)時代(dai)堅(jian)持和(he)發展中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主義(yi)”的根(gen)(gen)(gen)本(ben)(ben)(ben)立場、奮斗目標、戰略安排、領(ling)導(dao)力(li)量、根(gen)(gen)(gen)本(ben)(ben)(ben)動(dong)力(li)、本(ben)(ben)(ben)質要求等。具體而言，根(gen)(gen)(gen)本(ben)(ben)(ben)立場是(shi)(shi)堅(jian)持以人(ren)民(min)為(wei)中(zhong)(zhong)心，奮斗目標是(shi)(shi)實現(xian)(xian)中(zhong)(zhong)華民(min)族偉大復興的中(zhong)(zhong)國(guo)夢，戰略安排是(shi)(shi)開啟全(quan)(quan)面建(jian)設社(she)會主義(yi)現(xian)(xian)代(dai)化國(guo)家新(xin)征程(cheng)，領(ling)導(dao)力(li)量是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)共產黨(dang)領(ling)導(dao)，這是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主義(yi)最本(ben)(ben)(ben)質的特(te)征，根(gen)(gen)(gen)本(ben)(ben)(ben)動(dong)力(li)是(shi)(shi)將(jiang)全(quan)(quan)面深化改(gai)革進行到(dao)底，本(ben)(ben)(ben)質要求是(shi)(shi)全(quan)(quan)面推進依法治國(guo)。

第三組(zu)關(guan)注總體(ti)布局。第九章(zhang)到第十三章(zhang)為第三組(zu)，關(guan)注“新(xin)時(shi)代中國特色社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)”經濟(ji)建(jian)設(she)(she)、政治(zhi)建(jian)設(she)(she)、文(wen)化建(jian)設(she)(she)、社(she)(she)會建(jian)設(she)(she)、生態文(wen)明建(jian)設(she)(she)。展(zhan)開來說，經濟(ji)建(jian)設(she)(she)要(yao)(yao)以新(xin)發(fa)展(zhan)理念引領經濟(ji)高質(zhi)量發(fa)展(zhan)，政治(zhi)建(jian)設(she)(she)要(yao)(yao)發(fa)展(zhan)社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)民主(zhu)(zhu)政治(zhi)，文(wen)化建(jian)設(she)(she)要(yao)(yao)推動社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)文(wen)化繁榮興盛，社(she)(she)會建(jian)設(she)(she)要(yao)(yao)帶領人民創造更加幸福(fu)美好生活，生態文(wen)明建(jian)設(she)(she)要(yao)(yao)建(jian)設(she)(she)美麗中國。

第(di)(di)四(si)組(zu)(zu)關(guan)注相(xiang)關(guan)領域。第(di)(di)十四(si)章(zhang)(zhang)到第(di)(di)十七章(zhang)(zhang)為第(di)(di)四(si)組(zu)(zu)，關(guan)注堅持(chi)總(zong)體國(guo)(guo)(guo)家(jia)安全(quan)觀(guan)、國(guo)(guo)(guo)防和軍隊建設、堅持(chi)“一國(guo)(guo)(guo)兩制”和推(tui)進祖(zu)國(guo)(guo)(guo)統(tong)一、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色大國(guo)(guo)(guo)外交等(deng)。具體來講(jiang)，堅持(chi)總(zong)體國(guo)(guo)(guo)家(jia)安全(quan)觀(guan)就要堅決維護國(guo)(guo)(guo)家(jia)主權、安全(quan)、發展利(li)(li)益，國(guo)(guo)(guo)防和軍隊建設要把人民軍隊全(quan)面建成(cheng)世界一流軍隊，實現祖(zu)國(guo)(guo)(guo)完全(quan)統(tong)一是中(zhong)華民族根本利(li)(li)益所在，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)推(tui)動(dong)構建人類命運共同體。

第五組關注(zhu)政(zheng)(zheng)治保(bao)證(zheng)和能力建設。第十八(ba)章(zhang)、第十九章(zhang)兩章(zhang)為第四(si)組，關注(zhu)“新(xin)時代堅持和發展中國特色社會(hui)主義(yi)”的政(zheng)(zheng)治保(bao)證(zheng)和能力建設。其中，政(zheng)(zheng)治保(bao)證(zheng)是(shi)把黨(dang)建設得更加堅強(qiang)有力，能力建設需要掌(zhang)握馬克思主義(yi)思想方(fang)法(fa)(fa)和工(gong)作方(fang)法(fa)(fa)。

章(zhang)(zhang)、節(jie)、目(mu)的(de)(de)編排方式，是本(ben)書(shu)一(yi)大特點。以第(di)一(yi)章(zhang)(zhang)為例(li)，聚焦(jiao)中國特色(se)(se)社(she)會主義(yi)進入新(xin)時(shi)(shi)代(dai)，共(gong)分(fen)三(san)節(jie)，關(guan)鍵(jian)詞分(fen)別是“歷(li)史(shi)方位”、“中國特色(se)(se)社(she)會主義(yi)”、“主要矛(mao)盾變(bian)化(hua)”，具體(ti)來說：新(xin)時(shi)(shi)代(dai)標示中國發(fa)(fa)展(zhan)新(xin)的(de)(de)歷(li)史(shi)方位、新(xin)時(shi)(shi)代(dai)是中國特色(se)(se)社(she)會主義(yi)新(xin)時(shi)(shi)代(dai)、中國社(she)會主要矛(mao)盾變(bian)化(hua)是關(guan)系全局的(de)(de)歷(li)史(shi)性變(bian)化(hua)。第(di)一(yi)節(jie)“新(xin)時(shi)(shi)代(dai)標示我國發(fa)(fa)展(zhan)新(xin)的(de)(de)歷(li)史(shi)方位”一(yi)共(gong)包括(kuo)第(di)7、8、9三(san)目(mu)，每目(mu)1到3個(ge)自然段(duan)。如第(di)7目(mu)共(gong)2個(ge)自然段(duan)，關(guan)注(zhu)兩(liang)個(ge)話(hua)題，一(yi)是發(fa)(fa)展(zhan)性，即社(she)會主義(yi)必定隨著形勢和條件的(de)(de)變(bian)化(hua)而不斷向(xiang)前發(fa)(fa)展(zhan)；二是規律性，時(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)變(bian)化(hua)有一(yi)個(ge)量變(bian)到質變(bian)的(de)(de)過程。

用(yong)生動金句將(jiang)道(dao)理講透

《學習綱要》忠實(shi)原文原著、文風生動(dong)樸(pu)實(shi)。

廓清迷霧。談到改(gai)革(ge)開放(fang)前和(he)改(gai)革(ge)開放(fang)后(hou)(hou)兩個(ge)歷(li)(li)史時(shi)(shi)期(qi)(qi)(qi)時(shi)(shi)，《學習(xi)綱要(yao)(yao)(yao)》指出(chu)，這是(shi)兩個(ge)相互聯系又有重大區別的時(shi)(shi)期(qi)(qi)(qi)，但(dan)本質上都是(shi)我(wo)們黨(dang)領導人民進行社會主義(yi)建設的實踐探索(suo)。不能(neng)用改(gai)革(ge)開放(fang)后(hou)(hou)的歷(li)(li)史時(shi)(shi)期(qi)(qi)(qi)否定改(gai)革(ge)開放(fang)前的歷(li)(li)史時(shi)(shi)期(qi)(qi)(qi)，也不能(neng)用改(gai)革(ge)開放(fang)前的歷(li)(li)史時(shi)(shi)期(qi)(qi)(qi)否定改(gai)革(ge)開放(fang)后(hou)(hou)的歷(li)(li)史時(shi)(shi)期(qi)(qi)(qi)。談中國(guo)(guo)發展仍處于(yu)(yu)并將長期(qi)(qi)(qi)處于(yu)(yu)重要(yao)(yao)(yao)戰略機遇期(qi)(qi)(qi)時(shi)(shi)，《學習(xi)綱要(yao)(yao)(yao)》強調，作出(chu)這一基本判斷有著重要(yao)(yao)(yao)依據。和(he)平與(yu)發展仍然(ran)是(shi)當今時(shi)(shi)代主題(ti)，大國(guo)(guo)之(zhi)間發生戰爭必將遭到全(quan)世界(jie)人民反(fan)對；解(jie)決各(ge)種世界(jie)性難題(ti)需要(yao)(yao)(yao)加(jia)強國(guo)(guo)際合(he)作，我(wo)國(guo)(guo)擁有解(jie)決世界(jie)性難題(ti)的強大能(neng)力和(he)資源，作用不可(ke)替代；經濟全(quan)球(qiu)(qiu)化(hua)是(shi)不可(ke)逆轉的時(shi)(shi)代潮(chao)流，求合(he)作、謀(mou)發展仍是(shi)世界(jie)各(ge)國(guo)(guo)的共同(tong)愿望；全(quan)球(qiu)(qiu)新(xin)一輪科技革(ge)命和(he)產業(ye)變革(ge)迅速發展，創造成果層出(chu)不窮，我(wo)國(guo)(guo)在其(qi)中有著重要(yao)(yao)(yao)一席之(zhi)地；我(wo)國(guo)(guo)市場的吸納能(neng)力、消化(hua)能(neng)力獨一無二，各(ge)國(guo)(guo)都在我(wo)國(guo)(guo)尋(xun)找(zhao)發展機遇。因此，時(shi)(shi)與(yu)勢(shi)在我(wo)們一邊(bian)。

說(shuo)理透徹。談中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)的(de)(de)必然性(xing)時，《學習綱要》用(yong)歷史事(shi)實進行論證：一個國(guo)(guo)(guo)家實行什么樣的(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)，關鍵要看這個主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)能(neng)否解決(jue)這個國(guo)(guo)(guo)家面臨的(de)(de)歷史性(xing)課(ke)題。在中(zhong)華(hua)民(min)(min)族(zu)積貧積弱、任(ren)人(ren)宰割的(de)(de)時期，各種主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)和思潮都(dou)進行過嘗試，資本主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)道路沒有走通，改良主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)、自由主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)、社會(hui)(hui)達爾文主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)、無政(zheng)府主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)、實用(yong)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)、民(min)(min)粹主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)、工團主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)等也都(dou)“你方(fang)唱(chang)罷我登場(chang)”，但都(dou)沒能(neng)解決(jue)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)前途和命運問題。是馬(ma)克(ke)思列寧主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)、毛(mao)澤東思想(xiang)引(yin)導中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人(ren)民(min)(min)走出了漫(man)(man)漫(man)(man)長(chang)夜、建(jian)立了新中(zhong)國(guo)(guo)(guo)，是中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)使中(zhong)國(guo)(guo)(guo)快(kuai)速(su)發展起(qi)來(lai)了。

金句頻出。談(tan)(tan)中國(guo)(guo)道(dao)(dao)路時(shi)，《學習(xi)綱(gang)(gang)要(yao)》指出，“鞋子合不合腳，自己穿(chuan)了(le)才知道(dao)(dao)。”道(dao)(dao)路走得怎么(me)樣，最終(zhong)要(yao)用事實來說話(hua)、由人(ren)民來評判。談(tan)(tan)堅持馬克思主義(yi)指導(dao)時(shi)，《學習(xi)綱(gang)(gang)要(yao)》引用習(xi)近平總書記(ji)的(de)話(hua)強調，馬克思主義(yi)就是我們(men)共產(chan)黨人(ren)的(de)“真(zhen)經”，“真(zhen)經”沒念好，總想著“西(xi)天(tian)取(qu)經”，就要(yao)貽誤大(da)事！談(tan)(tan)中國(guo)(guo)國(guo)(guo)情(qing)時(shi)，《學習(xi)綱(gang)(gang)要(yao)》打了(le)一(yi)個比方：西(xi)方發(fa)達國(guo)(guo)家是一(yi)個“串聯(lian)式(shi)”的(de)發(fa)展過程(cheng)，工業化、城鎮(zhen)化、農業現代化、信(xin)息化順序(xu)發(fa)展，發(fa)展到目前(qian)水平用了(le)二百多(duo)年時(shi)間(jian)。我們(men)要(yao)后來居上，決定了(le)我國(guo)(guo)發(fa)展必然是一(yi)個“并聯(lian)式(shi)”的(de)過程(cheng)，工業化、信(xin)息化、城鎮(zhen)化、農業現代化是疊加發(fa)展的(de)。

精當(dang)用(yong)典。談中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)夢時(shi)(shi)，《學習(xi)綱要》說，“得(de)(de)其大(da)者(zhe)可(ke)(ke)以(yi)兼(jian)其小。”國(guo)家好(hao)、民(min)族好(hao)、大(da)家才(cai)會好(hao)。又指出，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)夢是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)人民(min)追求幸福的夢，也同世界人民(min)的夢想息(xi)息(xi)相(xiang)通(tong)。“窮則獨善其身，達則兼(jian)濟天(tian)下(xia)。”這是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)族始(shi)終(zhong)崇(chong)尚的品德(de)和胸懷。談全面用(yong)好(hao)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)發(fa)展(zhan)的重(zhong)要戰(zhan)略機(ji)遇(yu)期時(shi)(shi)，書中(zhong)(zhong)(zhong)提(ti)到“來而不可(ke)(ke)失(shi)者(zhe)，時(shi)(shi)也；蹈而不可(ke)(ke)失(shi)者(zhe)，機(ji)也。”對一(yi)個國(guo)家和民(min)族來說，機(ji)遇(yu)極為(wei)寶貴(gui)、稍縱即逝。抓住(zhu)了(le)機(ji)遇(yu)就能(neng)贏(ying)得(de)(de)戰(zhan)略主(zhu)動(dong)，乘勢而上，事業迎來大(da)發(fa)展(zhan)；抓不住(zhu)或者(zhe)錯失(shi)發(fa)展(zhan)機(ji)遇(yu)，就可(ke)(ke)能(neng)陷入戰(zhan)略被(bei)動(dong)，逐漸落后，甚至錯過整(zheng)整(zheng)一(yi)個時(shi)(shi)代(dai)。

“昨(zuo)天的成(cheng)功并不(bu)代表著(zhu)今后能夠永遠成(cheng)功，過去(qu)的輝煌并不(bu)意味著(zhu)未(wei)來可以永遠輝煌”，“只有創(chuang)造過輝煌的民族(zu)，才懂得(de)復(fu)興(xing)(xing)的意義(yi)；只有經歷過苦(ku)難(nan)的民族(zu)，才對(dui)復(fu)興(xing)(xing)有如此深切(qie)的渴望”等妙語，書中隨處可見。